Meedenken

over je eigen ontwikkeling

Naast dat leerlingen aan de hand worden genomen laten we ze zelf meedenken over hun eigen ontwikkeling. Dat doen we door regieversterkend handelen in te zetten.

Kinderen nemen dan voor een deel de regie in handen over hun eigen ontwikkeling.

In ouder-kind gesprekken kunnen ze vertellen wat ze nodig hebben om verder te kunnen groeien. Ze geven op ene ontwikkelgebied aan wat zij belangrijk vinden.

Samen met de leerkracht wordt er dan gekeken wat er nodig is om dat doel te bereiken.